La campaña comunicacional “Resiliencia verde” es el resultado de un proceso educomunicativo llevado a cabo en las comunidades rurales y campesinas de Tabay y El Valle, ubicadas en el estado Mérida, Venezuela.

La intervención en estas comunidades se desarrolló a través de siete espacios de reflexión que busca fortalecer capacidades en temáticas agroambientales, comunicacionales y de resiliencia provocada por la crisis migratoria forzada.

Entre los resultados obtenidos se encuentra la campaña “Resiliencia verde”, presentada a través de doce contenidos comunicacionales y un audiovisual para radio, web y redes sociales en formato testimonios- experiencias.

La creación de una red de voceros comunitarios fue otro de los logros; conformada y articulada con participación en medios de comunicación local y nacional para visibilizar temas relacionados con el cuidado del medio ambiente y testimonios de resiliencia provocada por la crisis migratoria forzada.

Entre las producciones audiovisuales elaboradas por los mismos participantes destacan los temas de:

1. La resiliencia migratoria afronta las adversidades

2. Rodéate de personas positivas

3. Respetas o te regresas

4.Comunicación afectiva

5. Agroecología testimonio abono orgánico

6. ¿Qué es un compost?

7. Beneficios del compostaje

8. Agroquímicos en Mérida

9. Ambiente cloacas en ríos Mucujún, Mérida

10. Desforestación en Mucujún, Mérida

11.Construcción caótica en Mucujún, Mérida

12. Construcción en cursos de agua en Mucujún, Mérida

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La campaña busca promover la protección del planeta Tierra, bajo la mirada de los pueblos indígenas de Venezuela, a partir de la noción que culturalmente les es propia, mediante la articulación entre todas las formas de vida existentes y su interdependencia.

Los testimonios contados por ancianos, mujeres, jóvenes y niños, son resultado del reconocimiento de su situación en el espacio geográfico que habitan, desde una perspectiva familiar y comunitaria.

Así mismo, «Somos Casa Común» pretende cualificar y cuantificar los hechos que en distintas magnitudes afectan las condiciones de vida de los seres humanos a la luz de dos temáticas importantes: la ecología integral y la espiritualidad.

Este esfuerzo comunicacional visibiliza la cuota parte de responsabilidad de los pueblos y comunidades indígenas y también sus posibilidades de actuar para corregir.

Es una invitación a conocer la valoración que hacen de la educación como proceso social que los reconecta con su cultura y los prepara para afrontar la realidad desde su propia cosmovisión.

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Igualmente los micros orientaron sobre el cuidado tradicional propios de las comunidades indígenas y resaltar la importancia y la metodología propia de las comunidades indígenas, como un modo alternativo, incluyendo  la clave de acompañar ese cuidado propio con la ciencia de la medicina científica. 

El plan de trabajo consistió en realizar un seriado de 6 micros en español  y 6 en wayuunaiki, idioma del pueblo Wayuu   sobre la COVID-19 en las comunidades del municipio Guajira, al norte del estado Zulia.

Los saberes ancestrales fueron contados y compartidos por las propias voces protagonistas de los pueblos originarios de la Guajira como testimonio viviente del cuidado de su salud y de su cosmovisión de la vida.

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Hablamos de educación en tiempos de pandemia, prevención y manejo de Covid 19, alimentación saludable, agua, nutrición, lactancia materna y prevención de violencia, abuso o explotación sexual.

Estos materiales son pensados en facilitar las dinámicas familiares, afianzar conocimientos y prevenir riesgos en los hogares.

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La emergencia Humanitaria Compleja también se mide en escuelas cerradas por la deserción de los maestros y los alumnos que, empujados por la pobreza se van a buscar a sobrevivir en otras ciudades del continente

Educación en Emergencia es un seriado periodístico que se publicó en formato de texto y audio. Son crónicas que relatan la cotidianidad de los profesores de Fe y Alegría en los sectores populares de las grandes ciudades, en los campos y en los pueblos indígenas. Los periodistas de Radio Fe y Alegría Noticias pintaron con el mismísimo gris de las angustias lo que significa ser un educador en tiempos de crisis.

En cada párrafo se evidencian los malabares que hace cada profesional para cumplirle a sus alumnos, para ejercer lo que les apasiona. Muy a pesar de no tener zapatos, ni pantalones en buen estado. En cada línea hay una huella de sufrimiento y superación. Son relatos crudos y sin filtros, en ellos no hay platos de comida a la hora ni salarios que alcancen para los pasajes. Realismo puro y duro.

Pero también son textos que inspiran, muestran la mejor versión de los venezolanos que creen que a través de la educación se puede lograr un futuro distinto, más justo, más democrático. Más humano,

Educación en Emergencia se convirtió enun reclamo constante a través de las radios de Fe y Alegría regadas por el país. Una protesta a viva voz que exige dignidad.

Las crónicas se publicaron de forma periódica entre julio de 2020 y enero de 2021 en la página web , los micros fueron públicos en el canal de Ivoox y suenan de forma rotativa en las 25 emisoras de Radio Fe y Alegría en todo el país. Los micros se pueden escuchar aquí:

En esta producción participaron periodistas de los estados Zulia, Lara, Mérida, Bolívar, Anzoátegui y Distrito Capital. Todos acompañados por:

• Wirmelis Villalobos en la edición y montaje de los micros
• Iraní Acosta y Héctor Escandell en la producción general
• Luis Sánchez en la dirección general.

Una producción de Radio Fe y Alegría

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Se busca dar a conocer, en formato de tips, claves para evitar contagios según las recomendaciones emanadas desde la Organización Mundial de la salud.

También se destaca la importancia del derecho a la salud y a la educación, motivando a la comunidad y a la familia a velar por el cumplimiento de esos derechos.

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En ellos se abordan las buenas prácticas de la higiene personal en el hogar, hábitos de mucha importancia durante la emergencia sanitaria por la COVID-19.

Además entregan elementos que ayudan a la audiencia a reconocer emociones, fortalecer relaciones familiares y la solución de problemas.

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Producciones radiofónicas para promover el reconocimiento de los Derechos Humanos y los mecanismos para la protección y defensa en caso de violaciones.

Además, buscan entregar claves a los padres, madres y adultos responsable para el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes durante la emergencia sanitaria.

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